Docentes se graduaron en Educación Domiciliaria y Hospitalaria - Tucumán Gobierno - Duration: 2 minutes, 39 seconds.

Docentes se graduaron en Educación Domiciliaria y Hospitalaria - Tucumán Gobierno
Cerca de 200 docentes finalizaron su formación en la Primera Cohorte del Postítulo de Especialización en Educación Domiciliaria y Hospitalaria que se dio en la Capital y en Aguilares. La iniciativa fue la primera en la región del NOA y recibió docentes de toda la región. “Hoy 200 docentes aspirantes completaron el primer postítulo de especialización, somos la única y esperamos ser la primera provincia en abrir esta oferta de formación que fue universal, gratuita y de calidad. Ya estamos preparando la segunda cohorte que incrementará los cupos. En promedio mil alumnos y alumnas al año están en esta situación y esto es una esperanza”, dijo el ministro de Educación, Juan Pablo Lichtmajer. La referente provincial de la Modalidad de Educación Domiciliaria y Hospitalaria Eugenia Dip Torres comunicó que “estamos finalizando un proyecto muy ambicioso que iniciamos en agosto del 2017, con mucho orgullo. Cumplimos con la palabra del ministro de darle la especialidad a estos docentes que están en un contexto hospitalario, en el domicilio, enseñando a aquellos niños, jóvenes y adultos que por alguna circunstancia de su salud no pueden estar en la escuela”. A su vez, destacó que “es la primera promoción, somos pioneros en esta especialización y estamos orgullosos de ser la primera provincia que está ofreciendo en el norte este postítulo”. Vanesa Guerra, docente de educación especial de Salta indicó que “tuvimos un hermoso año, profundizamos conocimiento conocimiento, enriqueciéndonos con los docentes de Tucumán”. Además, comentó que “es la primera vez que puedo hacer un postítulo, así que estoy muy agradecida a la Provincia”. Por su parte, Carolina Córdoba, docente de formación de adultos de un profesorado en Concepción dijo que “la capacitación fue muy buena, completa, variada, con lo más nuevo en todo lo que se nos hubiera ocurrido: desde la formación estrictamente pedagógica, didáctica, curricular hasta lo que fue las otras maneras de llegar al alumno desde la música, el arte, las tics y después el soporte” y agregó: “Me parece fantástico que se reconozca la formación, que sea gratuita, de un año y de buena calidad”.

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